Πλεονεκτήματα και Μειονεκτήματα της NetSupport Σχολή Διοίκησης Τάξη

τεχνολογία NetSupport σχολείο δίνει εκπαιδευτικοί στην τάξη και το πανεπιστήμιο εκπαιδευτές τα εργαλεία για τη διεξαγωγή μαθημάτων που βασίζονται σε υπολογιστή ή διαλέξεις . Εκείνοι που χρησιμοποιούν το λογισμικό μπορεί να δείξει οθόνες των υπολογιστών τους για τους σπουδαστές , τον έλεγχο του Internet και το λογισμικό πρόσβασης , δείτε τις οθόνες των μαθητών τους και διαδραστικά απαντήσει στις ερωτήσεις τους . Το λογισμικό διαχείρισης τάξης υποστηρίζει μεταφορά αρχείων πολυμέσων και εξετάσεις , πάρα πολύ . Δίκτυο Times λέει , « Τα συστήματα μεγαλύτερο χαρακτηριστικό είναι η σταθερότητά του . " Παρά τις γνωστές σταθερότητα του λογισμικού , τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα NetSupport Σχολής σημειώνεται από όσους δοκιμάσουν την τεχνολογία . Start Menu Συντόμευση
Η

εκπαιδευτικοί ή εκπαιδευτές που απασχολούν συστατικό διδασκαλία του λογισμικού μπορεί να δημιουργήσει μια συντόμευση μενού Έναρξη για κάθε μαθητή εργασίας . Δυστυχώς , οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν το μενού και να κάνουν τυχαίες αλλαγές . Σκεφτείτε τις συνέπειες αυτής πριν από την εγκατάσταση τη συντόμευση για υπολογιστές των μαθητών .
Εικόνων Αυτόματη Εγκατάσταση
Η

Μια αυτόματη δρομολόγηση εγκατάσταση λογισμικού μπορεί να εξοικονομήσει χρόνο και να μην χρειάζεται να ακολουθήσει περίπλοκες διαδικασίες εγκατάστασης . Ωστόσο , Floyd J. CSIR της χριστιανικής Brothers Πανεπιστημίου αναφέρει το χαρακτηριστικό του προκάλεσε κάποια ανησυχία . Δηλώνει , « NetSupport Σχολή εγκαταστάθηκαν χωρίς ερωτήσεις . " CSIR καταλήγει στο συμπέρασμα ότι αυτό το χαρακτηριστικό μπορεί να προκαλέσει προβλήματα διαμόρφωσης για υπάρχουσα οργάνωση του πανεπιστημίου τους .

Η απόδοση

Γεωλογία καθηγητής Thomas D. Hoisch προσπάθησε NetSupport σχολείο ως ένας τρόπος για την αύξηση της αποτελεσματικότητας μιας διαδήλωσης ορυκτών οπτική πολυμέσων . Τα αναφερόμενα πλεονεκτήματα της χρήσης της τεχνολογίας NetSupport School περιλαμβάνουν τη χρήση ενός ζωντανού , προβλεπόμενη μετάδοση βίντεο από ένα μικροσκόπιο και αποτελεσματικές απαντήσεις στις ερωτήσεις των σπουδαστών . Κατά τη διάρκεια της διάλεξης , οι μαθητές κλήθηκαν να σκίτσο σημειώσεις . Hoish διαπίστωσε ότι η μεταφορά αρχείων εικόνας του μαθητή με το λογισμικό διαχείρισης της τάξης προκαλέσει ανεπιθύμητες καθυστερήσεις .
Η
εικόνων