Συρραφή Τεχνική στο PowerPoint

Σύμφωνα με έρευνα που έγινε από το Μαχάτμα Γκάντι Ιατρικό Κολέγιο σε Τζαϊπούρ , Ινδία , τη χρήση του PowerPoint παρουσιάσεις για να εξηγήσει έννοιες σε φοιτητές ιατρικής είναι η μέθοδος που προτιμάται από τους φοιτητές . Από ιατρικές τεχνικές , όπως περικοπές κλεισίματος στο δέρμα με ράμματα , είναι οπτικά εντατική , η χρήση σαφών , συναρπαστικές εικόνες σε μια παρουσίαση του PowerPoint μπορεί να βοηθήσει τη μάθηση . Ο κανόνας 10/20/30
Η

διάσημος ειδικός παρουσίαση Guy Kawasaki δείχνει ότι οι παρουσιάσεις αποτελείται από 10 διαφάνειες , να είναι όχι περισσότερο από 20 λεπτά σε διάρκεια και να χρησιμοποιήσετε μια γραμματοσειρά που δεν είναι μικρότερη από 30 σημείο . Η ιδέα είναι ότι οι παρουσιάσεις του PowerPoint παρέχει μια πρόσθετη , οπτικό κανάλι επικοινωνίας . Ως εκ τούτου, θα πρέπει να χρησιμοποιείται για να τονίσει τις εικόνες που συνοδεύουν το μήνυμα. Κάθε εικόνα θα πρέπει να παρουσιάσει μια ξεχωριστή ιδέα σαφώς σχετικές με το θέμα και να μην επαναλαμβάνει άσκοπα τις πληροφορίες από άλλες εικόνες . Για παράδειγμα, δείχνουν τις εικόνες των απλών διακοπτόμενα ράμματα σε σύγκριση με τα απλά ράμματα τρέξιμο. Θα περιγράψει φωνητικώς τις λεπτότερες λεπτομέρειες της τεχνικής , αλλά η παρουσίαση του PowerPoint μπορεί να υποστηρίξει τα λόγια σας με καθαρές εικόνες . Κρατήστε την παρουσίαση σύντομη , έτσι ώστε οι πληροφορίες να μπορούν να απορροφηθούν και να εφαρμοστούν . ΤΕΙ Θεσσαλονίκης Πλήρης οθόνη Εικόνες
Η

Garr Reynolds , ο συγγραφέας της παρουσίασης Ζεν , συνιστά τη χρήση εικόνων πλήρους εξαέρωσης ? ότι είναι οι εικόνες που καταλαμβάνουν ολόκληρη την οθόνη στην παρουσίαση του PowerPoint . Να μην εμφανίζεται το τραύμα να κλείσει με μια κάθετη ράμμα στρώμα σε μια μικρή εικόνα που περιβάλλεται από λευκό κενό ή στα σύνορα γραφικών που μπορεί να είναι διακοσμητικά , αλλά φέρει καμία πληροφορία . Αντίθετα , γεμίζει την οθόνη με μια σαφή εικόνα . Οι ανθρώπινοι εγκέφαλοι είναι κυρίως οπτικά , οπότε αν η εικόνα της τεχνικής ραφής συνδέεται στενά με το περιεχόμενο που διδάσκεται , είναι πιο πιθανό ότι οι μαθητές θα κατανοήσουν και να εφαρμόσουν την τεχνική συρραφής .

Η εξανθρωπίσει η εμπειρία
Η

Ένας από τους βασικούς κανόνες τονίζεται στο βιβλίο του Δρ John Medina του "Brain κανόνες" είναι ότι δεν δίνουμε προσοχή στην βαρετό πράγματα . Χρησιμοποιήστε την ιστορία της χειρουργικής επέμβασης ή την πληγή για τη σύνδεση των φοιτητών με την πράξη της συρραφή ένα ανθρώπινο ον . Όταν η απόφαση να εφαρμόσει ένα μισό - θαμμένο κάθετη στρώμα ραφής , κατά πάσα πιθανότητα θα είναι στο πρόσωπο ενός προσώπου που έχει αισθήματα και μια ιστορία . Οι μαθητές θα συμμετάσχουν με το μάθημα για τις τεχνικές συρραφής , όχι μόνο διανοητικά αλλά και συναισθηματικά , και στη συνέχεια , θα είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για το πραγματικό έργο .
Εικόνων Πότε πρέπει να σταματήσει τη χρήση του PowerPoint
Η

Αν και το PowerPoint είναι καλή στο να παρουσιάσει μια οπτική επισκόπηση των διαφορετικών τεχνικών που εμπλέκονται στο κλείσιμο της πληγής , δεν είναι ιδανική για να δώσει τα συγκεκριμένα βήματα για κάθε βελονιά . Σκεφτείτε PowerPoint ως παροχή μια πανοραμική θέα του θέματος , ώστε οι μαθητές να κατανοήσουν τα πολλά διαφορετικά είδη των τεχνικών συρραφής . Μόλις ολοκληρωθεί αυτή η εικόνα είναι στη θέση του , hands-on εμπειρία είναι καλύτερος δάσκαλος για τις πληροφορίες στο επίπεδο του εδάφους .
Η
εικόνων